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BildungsBande – Eine Initiative der Zukunftsstiftung Bildung

„In einer Bande lernen – das ist schon was ganz anderes!“

BildungsBande

„Wenn ich mit Kindern arbeite,
habe ich immer ein gutes Gefühl.“

BildungsBande

„Kinder zaubern mir ein Lächeln ins Gesicht.“

Was ich an der BildungsBande gut finde?

„Ich arbeite meistens mit einem Kind zusammen, letzte Stunde sollte ich aber mit anderen arbeiten. Trotzdem wollte er unbedingt mit mir arbeiten. Das war meine Highlight.“
Matteo (7. Klasse)

„Ich bin ein Schüler-Coach, weil viele Kinder Unterstützung brauchen, die sie von ihren Eltern nicht bekommen. Deswegen bin ich da, um den Kindern zuzuhören, welche Probleme sie haben und damit ich aus meiner eigenen Erfahrung helfen kann. Ich liebe es, mit Kindern zu arbeiten, weil sie mir einfach ein Lächeln ins Gesicht zaubern, auch wenn ich nicht so gute Laune habe.“
Michaela (8. Klasse)

„Wenn der Unterricht noch nicht angefangen hatte, kamen die Schüler des öfteren zu mir, um über persönliche Themen zu reden. Das hat das Vertrauen zwischen den Schülern und mir gezeigt.“
Hendrik (8. Klasse)

Wenn sich die Bande trifft...

Bei den vergangenen BandenTreffs der BildungsBanden in Berlin, Hessen und NRW gab es viel zu erleben. Die unterschiedlichen Orte luden zum Entdecken ein und inspirierten die Schülercoachs zu Kreativität und neuen Lernerfahrungen.

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BildungsBanden – wo gibt es sie?

Hier geht’s zur Übersichtskarte.

Banden vor Ort

Die BildungsBande als zukunftsweisendes Experimentierfeld

Der Mitteldeutsche Rundfunk (mdr) berichtet in seinem Wissensportal über eine Bildungs-Revolution in Finnland: Das Land wolle sämtliche Fächer abschaffen und die Schüler*innen das Wissen in einzelnen Projekten themenbezogen erfahren lassen. Weiter heißt es: "Viele Schulen in Deutschland experimentieren bereits in diese Richtung und verstärken seit Jahren die Projektarbeit. Dabei geht es auch hier darum, sich Wissen anders anzueignen. “BildungsBande“ ist zum Beispiel ein solches Projekt, das in über 50 Schulen in NRW, Berlin, Hessen und Rheinland-Pfalz neue Lernkonzepte ausprobiert. “Kern ist das gemeinsame Lernen aus der Begegnung von Jugendlichen mit Kindern bzw. älteren mit jüngeren Kindern“ beschreibt sich das Projekt selbst."

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Unsere Förderer

Wir bedanken uns bei allen, die unsere Arbeit unterstützen.